POESIA URBANA

Es la melodía que "me chuté" a todo volumen en un camión de SISTECOZOME por la módica cantidad de $7.50. Omitiré el resto de la letra por ser ésta de un grado de complejidad tan elevado que es capaz de provocar graves problemas existenciales a quien intente comprenderla.

Moraleja: algunas personas hacen caca y otras nos la tenemos que tragar.

Bungee Jumping-Mi confirmación

El Valor es la disposición a actuar voluntariamente en una situación que conlleva algún tipo de riesgo o peligro y que nos asusta, para conseguir o preservar algo que consideramos valioso para nosotros o para los demás, siendo conscientes de que es posible que no consigamos eso que deseamos.

Así pues, la valentía implica ser consciente del riesgo, ya sea físico, psicológico o moral. Sin esa sensación de peligro, riesgo o vulnerabilidad, no hay valor en un acto. El valor implica el dominio del miedo, y no el hecho de no tener miedo.

http://motivacion.about.com/od/psicologia_positiva/ss/El-Valor-O-Valentia-Como-Fortaleza-Humana_2.htm


Yo no tenía miedo hasta que estuve en el borde del precipicio, al final de la rampa que me conducía a la inminente caída. Pero no había vuelta atrás porque no me iba a permitir arrepentirme. En raras ocasiones he sido cobarde, y esta no iba a ser una de ellas. Quería probarme algo a mí misma; mostrarme que estaba llena de fuerza y salud, que no soy una simple mujer, que soy capaz, que sé arriesgarme obtenga o no ganancia, que soy de decisiones firmes, que estoy aquí y que estoy viva.

Encore Bungee Jumping-Puerto Vallarta
      

"Cielo Rojo"

Hace algún tiempo que tomé la decisión de ser feliz a pesar de todo y de todos. Fue cuando comprendí que todos los eventos que me acontecían (buenos o malos en mi limitado criterio) tenían un propósito y que todo estaba en las manos de Dios. Cierto que hay momentos de angustia y desolación, frustración y decepciones, enfermedades y carencias; cierto que he caído, pero también me he levantado y nada me detiene excepto Aquel que también me hace caminar. A nada le dedico ríos de llanto, mucho menos a un hombre ingrato: derramo sólo las lágrimas para las que no tengo ya espacio en presencia de Dios y las seco de inmediato. No acostumbro deprimirme ni me gusta agobiar a nadie con mis problemas. Y aunque en lo demás no le llego ni a los talones, creo que en eso me identifico un poco con mi abuela paterna. 

"Sola sin tu cariño voy caminando, voy caminando y no sé qué hacer, ni el cielo me contesta cuando pregunto por ti mi bien..." 

"Cielo Rojo", respondía cuando en las reuniones familiares le preguntaban qué canción quería que le interpretaran. Mi tío tocaba la guitarra y todos los adultos acompañaban a mi abuelita, quien cantaba sin ademanes ostentosos ni apasionamientos y con un volumen moderado en la voz. Yo era una adolescente y al igual que la mayoría de mis primos y hermanos, no me interesaba aprenderme la letra de ese tipo de música, así que mi papel era únicamente el de una espectadora, pero observaba, y todo lo guardaba en mi corazón. 

Ella fue siempre una mujer honorable, muy reservada y discreta en lo que a cuestiones sentimentales se refiere y yo nunca la escuché quejándose de mal de amores. Mi abuelo le dio una mala vida y a cambio, ella le sirvió con abnegación y fidelidad. El tuvo otras mujeres y finalmente la abandonó. Ella nunca se volvió a casar y se dedicó a servir con amor a su familia. Habrá tenido una nueva ilusión alguna vez después de su decepción? Quien sabe... Si la hubo, nunca nadie lo notó y puedo jurar que ninguno de los que la conocimos puede dar testimonio de que esto haya ocurrido jamás.

"No he podido olvidarte, desde la noche, desde la noche en que te perdí. Sombras de duda y celos solo me envuelven pensando en ti..." 

"Cielo Rojo", era su respuesta año con año y mi suspicacia empezó a despertar. Ya era yo adulta y había sufrido los desencuentros amorosos suficientes como para comprender la letra y me preguntaba: "pensará en mi abuelo?", "será para él?" Quería saber qué había en su corazón, si lo amaba todavía a pesar de todo, si lloraba por él en las noches en la soledad de su habitación y otras cosas que nunca me atreví a preguntarle. 

"Deja que yo te busque y si te encuentro, y si te encuentro vuelve otra vez. Olvida lo pasado, ya no te acuerdes de aquel ayer. Olvida lo pasado, ya no te acuerdes de aquel ayer..." 

Si escucho esta pieza pensando en que fue Juan Záizar el que la compuso y la interpretó, y su rostro lo reemplazo por el de mi abuelo, siento un gran dolor mezclado con ira y frustración y pienso en todo su egoísmo al pretender que la mujer a la que defraudó vuelva con él en el momento en el que a él le dé la gana buscarla. Y me indigna la desfachatez con la que le ordena que olvide el pasado y no se acuerde más del ayer. 

Pero cuando esta pieza la interpreta una mujer -como Tania Libertad, con quien la escucho ahora- toma otro cariz y adquiere un enfoque distinto. Si escucho la voz de Tania y su imagen la sustituyo con la de mi abuelita, siento un dolor diferente; es un dolor de miel amarga, empático y solidario con ella aún cuando todavía no alcanzo a entender -si es que mis percepciones fuesen acertadas- que su corazón albergara todavía, a pesar de todo el sufrimiento y después de tanto tiempo, sentimientos de amor para mi abuelo; que ella estuviera dispuesta a recibirlo de nuevo sin reclamos, sin condiciones, sin acordarse de todo el daño y la humillación que le infligió, porque yo no soy capaz de perdonar con esa totalidad ni de guardar una fidelidad a alguien que no me dio jamás su lealtad. Sólo en esa parte soy incapaz de comprenderla y por eso me duele pensar en todo lo que pudiera haber sufrido calladamente. 

"Mientras yo estoy dormida, sueño que vamos los dos muy juntos a un cielo azul. Pero cuando despierto, el cielo es rojo, me faltas tú. Aunque yo sea culpable de aquella triste, de aquella triste separación, vuelve por Dios tus ojos, vuelve a quererme, vuelve mi amor..." 

CHIQUILLOS

El segundo mural que pinté para los niños de la Escuela Primaria "15 de Mayo" relativo a las cosas que los niños hacen cotidianamente y de las que creen que hacen también. Realizado con Pintura acrílica y colores sólidos, este muro decora y alegra la vista de cuantos visitan el plantel.

Muro del Niño Creativo ("Pies para qué los quiero si tengo Alas 'pa Volar").

Muro del Niño Sabihondo

Muro de la Niña Chimuela (de las Manos o los Lamentos)

Muro del Niño Teatrero

Muro de las Niñas Mitoteras

Muro del Niño Fantasioso

Muro de los Niños Amigueros

Muro de los Niños que Estudian en Equipo

Muro de la Niña Bailarina en el Lago de los Patos Rosas

Vista General

GEOTZALCOATL

Quetzalcóatl, es una de las principales deidades de las civilizaciones prehispánicas, presente en casi toda la Mesoamérica del siglo XV.

El origen de su nombre parte del náhuatl y significa “Quetzal”, ave de hermoso plumaje y “Coatl” que quiere decir serpiente, derivando en lo que comúnmente se conoce como la “Serpiente Emplumada".

JUSTIFICACION DE LA OBRA MURAL "GEOTZALCOATL" (Quetzalcóatl Geométrico).

El propósito de esta obra, independientemente del de darle vida a los muros de la escuela "15 de Mayo", es el de conjugar en ella algunas de las materias y temas que los estudiantes de esta primaria ven rutinariamente en sus aulas, pero con una nueva visión. Los más niños verán en ella la figura de un tangram, un rompecabezas gigante de colores con el que pueden jugar a formar diferentes figuras;  otros empezarán a identificar las figuras geométricas y los más creciditos recordarán la historia de la Conquista de México por Hernán Cortés. El resto verá lo que quiera ver; al fin que el arte es de libre interpretación y se presta para soñar, pues estimula la creatividad.

Consta de ocho paneles pintados con colores mayormente sólidos, sin mucho detalle o claroscuro debido a que el muro se encuentra ubicado en el patio donde los niños juegan durante el receso y está expuesto al maltrato y al deterioro también causados por la lluvia y el sol.

PARTE I

PARTE II

PARTE III

PARTE IV

PARTEV

PARTE VI

PARTE VII

PARTE VIII

"POR LA DIGNIFICACION DE LAS BOTARGAS"

Dice Wikipedia que "Aunque no se sabe cuándo llegó el concepto de 'Botarga' a México  se cree que la primera en aparecer como elemento publicitario y de animación fue Barney (el dinosaurio morado) y que su apogeo fue hace 15 años".  Cantidad innumerable de negocios tratan de llamar la atención de los consumidores a participar en la compra de sus productos y lo hacen echando mano de  este recurso. La botarga en México, sin embargo, no goza a veces de buena aceptación por parte del público; por el contrario, la gente la ve como algo ridículo y muchas veces ha sido tomada como objeto de agresión; en especial la figura del Dr. Simi, cuyos videos en You Tube dan testimonio de estas vergonzosas acciones. No es que yo sea partidaria del uso de estas figuras que en ocasiones hasta a los niños asustan, pero me parece que algunas economías en el área estudiantil se han visto ligeramente aliviadas al permitírsele a los jóvenes emplearse en medios tiempos en este trabajo mientras van a las escuelas el resto del día. Las personas que obtienen su diversión del maltrato 'a las botargas', deberían pensar que dentro de cada personaje hay una persona incomodándose, asándose de calor, tratando de ganarse el pan de cada día decentemente o batallando para poder comprar sus materiales de la escuela. Sobra decir que quienes agreden a estas figuras suelen ser gentes ignorantes y parásitos de la sociedad que ocupan su tiempo no en actividades de provecho, ni estudian ni trabajan y hacen más daño al país que lo que el agujero en la capa de ozono le hace al mundo.

La botarga por excelencia: Dr. Simi.

La maltrecha mascota de Montepío.

Una de mis botargas preferidas por chistosa. El gallo musculoso de "El Pechugón"

El reno navideño de Telcel.

El desgastado héroe de Montepío Fundación "Estamos Contigo".

La mascota de "Señor Frog's"

La mascota de "Peri" Cuevas, precandidato a la alcaldía de P.V. por el PAN

MIS ALUMNOS DE LA E.S.T.#3

Creo que el artista no se proyecta sólo a traves de sus propias creaciones, sino por medio de la obra de los que son enseñados por él. Mis estudiantes me dan muchas satisfacciones, si bien es cierto que no todos tienen un sincero interés por las artes visuales y son escasos los que se dedicarán en un futuro a este quehacer, pero nos sorprendemos juntos de lo que logran en cada sesión, y lo único que hago en mi papel de maestra es darles una ligera orientación. Ellos hacen el resto.

COLLAGE

COMIC/HISTORIETA

ARTE ABSTRACTO GEOMETRICO
Me maravilla ver que a pesar de que todos los niños usan la misma plantilla como base para su trabajo, todos terminan haciendo algo diferente uno del otro. Mil formas de ver una sola cosa!

ADORNOS NAVIDEÑOS
Sencillos pero lindos y económicos.